تضاریس الحنین فی ودیان الکلمات – ۲

سید کاظم قریشی : ماذا نفعل إذن؟! جلس أبی على الأرض ثم نهض بسرعه على غیر هدى. مسک یدیّ بقوه. انحنى حتى اصبحنا وجها لوجه. علینا الابتعاد عن الطریق الرئیسی. هیا لندخل الحقل.
أراد أن یجرنی معه نحو وسط حقل القمح. تسمّرتُ فی مکانی
– لماذا لا نذهب إلى البیت؟!
رجع خطوات. وضع یده على کاهلی
– هل نضجت بما یکفی؟ حتى أبوح لک سرا؟!
لم أقل شیئا. کنت قد شعرت بضیق فی صدری. کنت لا استطیع التنفس. أنظر إلى ابی. تسقط دموعی. کلما أحاول أن احبسها فی المؤق تشق طریقها نحو الإنحدار فتنهمر اکثر فأکثر
– لا تبکی
– لا أستطیع أن لا أبکی
– ابک یا بُنی ابک
ثم مد یده نحو وجنتیّ ومسحها. وضمنی إلى صدره
– نحن فی ورطه
قال أبی. إهتز جسمه کله. شعرت بإنهمار دموعه
– أرید الذهاب إلى البیت
– لا تفعل!
أحاول التخلص من حضنه. لکنی لا أستطیع. أحاول مره أخرى.أحرر نفسی من حضنه بقوه. أنظر إلى ابی. لم ینظر إلیّ.
– أبی اخبرنی ماذا فعلت؟
– معلمک هو ..
لم یکمل کلامه!
– لم أفهم شیئا عما تقوله ولا عما تنطق به.. أرید الذهاب إلى البیت فقط استطلع أخبار أمی وإخوتی
– کان معلمک..
لم یکمل، ینهض، یجلس ثم یقوم مره أخرى. أبکی، أهرب منه بعیدا
– أرید الذهاب إلى البیت
– لعنه الله علیک، لن یکون لنا بیت من الان فصاعدا
لا أفهم ما یقوله أبی. لا أعرف لماذا خالجنی فی تلک اللحظه شعور بأنه علیّ أن اذهب إلى بیت أبی جاسم المخبر وأحطم رؤوسهم جمیعا، حتى رأس کلبهم الأجرب
– تعال إلى هنا
لم أتزحزح من مکانی قید أنمله.. لا أرید مخالفته. لکن هناک شیئا بداخلی یأمرنی أن لا أمتثل لأوامره. أبتعد راکضا
– لا تذهب إلى البیت. سیقبضون علیک
لم أقف. ارکض.أغیر إتجاهی وأتحاشى طریق القریه. أدخل بستان حجی مرداو. أصل إلى بیت حجی مرداو. أصعد فوق سطح البیت، ثم اکمل مسیری إلى بیتنا برویّه و تمهل. أصل. لم ار شیئا مریباً داخل البیت. أرمی حصاه فی فناء البیت. لا یعکّر صفو البیت شیئا. هذه المره أسدد ضربتی نحو زجاج الغرفه. یخرج أبو جاسم المخبر. ینظر یمنه ویسره
– مَن هنا؟! اجب یا أبا سعد
یدخل الغرفه.
ینفتح باب البیت. یدخل أبی. اللعنه. أومأت له بیدیّ. لم ینتبه. اقذف حجاره صغیره. لم یقف ولا ینتبه. لا أعرف ماذا أفعل. أردت أن اصرخ وأحذره
– ماذا تفعلون فی بیتی؟!
– لا تخف..
قال أبو جاسم. خرج من الغرفه. ضم أبی إلى حضنه.
-أنت رجل طیب و قد خدمت شعبک وحکومتک الموقره
– ماذا یقول هذا الرجل؟! هل أبی وشى بالمعلم.
أبقى فی مکانی. یتحرک أبی مع أبی جاسم نحو الغرفه. قبل دخولها. یضحک أبی بشکل هستیری وبصوت عال
-کشف امرک یا أبا جاسم؛ أصبحت الأن مکشوفا
وقفا بباب الغرفه. نظر أبو جاسم إلى أبی
– لکنی انا مکشوف منذ زمن طویل و لا یثق بی أحد
– لکن هذا ما قاله لی إبنی
– لا أعرف..هیا لندخل
أنزل. لماذا أراد منی المعلم أن أخبر أبی عن أبی جاسم والکل یعرف بانتماءه للحکومه.لماذا أبی سایر ابا جاسم، این أجد أجوبه لأسئلتی. لماذا خان أبی صدیقه؟! وهل کان صدیقا للمعلم حقا؟ ما هی الصله التی تربطهما؟! لماذا طلب منی أن لا اذهب إلى البیت و هو یعرف بوجود أبی جاسم فی بیتنا!! هل أراد أن یضمر شیئا؟!
این أذهب الأن؟!

*سید کاظم القریشی- ۵ یولیو / تموز ٢٠٢٣*