صرخه حدودها جدران القاعه!

لقدسمعنا قبل یومین انعقداجتماعا” للمسؤولین المعنیین بلجنه الأزمات ( ستاد بحران) فی مدینه الاهواز مرکزمحافظه خوزستان.انتشرمقطع من هذا الاجتماع او الجلسه الذی حضرها الکثیرمن المسؤولین فی المحافظه.الملفت للنظر هو الصراخ والحدیث لرئیس مجمع مندوبی محافظه خوزستان ومندوب مدینه الخفاجیه والحویزه فی البرلمان .لقدعودنامندوب الخفاجیه،قاسم ساعدی لسماع صراخه واللحن التهاجمی والحواربلصوت المرتفع واللهجه الغاضبه والغیرلائقه بمندوب فی البرلمان الذی یمثل مئه وخمسون الف نسمه وهم اهل میسان الذی یمتلکون تاریخا”حافلا ومملوءا وغنی بمعنی الکلمه.یمتلکون تاریخا”وحضاره وتراثا”، مشرفا”یحمل بمافیه، الشجاعه، والکرم، والثقافه، والادب،و…

والمهم والاهم،أداب الحوار، والمنطق وطریقه الدفاع عن حقوق الناس والحصول علی الحقوق القانونیه والمشروعه.لقدترکولنا اهلنا ،تاریخا”ملیئا بکل عناوینه.مندوب الخفاجیه،الذی تعودعلی الصراخ فی الجلسات مع المسؤولین ، هل حصل علی الذی یسعى لاحصاله؟؟قاسم ساعدی مندوب الخفاجیه ماذایقصدبهذه الصرخات والهتافات الرنانه؟!!بالامس انطلق وتهجم علی رئیس البیئه و هوه کلانتری هل جلب لناسه المیزانیه وحصل علی مایریده؟!!الی این وصلنا وماذاکسبنا بسبب الصراخات والتهجم علی شخصیات فی الحکومه؟؟هل حصل علی مایریده بالظاهر لأناسه؟

هل اخمدواألأدخنه والنیران الملتهبه الذی اکلت الهور وسببت بموت الکثیرمن الحیوانات المائیه والاسماک والحشرات والطیورالنادره.هل اعان الناس الذی عانوالکثیر،من سبب الدخان الذی اوصلهم الی المستشفیات واغلق رئات الناس ورماهم علی السریر؟!!هل حل مشکله العواصف الترابیه والرملیه الذی شلت شریان الحرکه الاقتصادیه وقطعت النشاط للمزارعین والصیادین واهل المحلات والتجارو….؟!!هل عالج الازمه والکارثه ؟!کارثه التراب التی شلت النشاط التربوی،التعلیمی،الدراسی، للجامعات والمدارسه الابتدائیه؟!!ماذنب الاطفال الذین تأخروا و حرموا لعده ایام من الوصول للمدارس من اجل التعلیم؟!!

هذه کلها سببها صرخات المندوب، قاسم الساعدینعم،هذه الصرخات بوجه الوزیر ادت بنا ووصلتنا لهذه الحاله المأساویه التی لایحمدعقباها.وبالامس یصرخ ویعاتب ویلوم علی المسئولین بلمحافظه.لحل مشکله المجاری،بسبب نزول الامطارشلت جمیع حرکت الناس فی مدینه الخفاجیه والحویزه وکل المدن والقرى الاخرى.من المسؤول عن غرق المدن ومحاصره البیوت والمحلات؟!!من المسؤول عن تعطیل المدارس والجامعات وجمیع النشاظات فی المدینه؟؟السیاسات الفاشله والغیرمدروسه وعزل وطرد الخبراء من شباب المدینه ومنعهم لموزرته ومساعدته واعطائه الارشادات والتعلیمات والتوجیهات المنطقیه والعلمیه والمفیده،وتقسیم الشخصیات و المدن الی المجاهدین والقاعدین والانحصارفقط بلمشوره واعطاء المناصب للفریق الانتخاباتی، والاقارب وابناء العمومه وابناء القبیله، ادى هذه التأخیروالدمار ورجوعناالی عشرات السنین للوراء.

هذه الصرخات دفع وسیدفع ثمنها اهل الخفاجیه والحویزه.صرخات لایصل مداها وتاثیرها الا فی القاعه وفی حدودالجدران الاربعه.الهدف الوحیدمن هذه الصرخات هو التبریروالفرارمن المسؤولیه والفرارمن الذنب والاخطاء والقصور.الهدف من هذه الصرخات هو الحصول وحصدالاصوات فی الانتخابات الاتیه،البطوله والشجاعه والشهره لم ولن تاتی بالصراخ علی المسؤولین .

انصحک یا استاد قاسم الساعدی ، یاحضره المندوب .انک مندوب الخفاجیه والحویزه فی البرلمان.انت تمثل الناس الذی جعلوک مندوبا” لهم لکی تدافع علی حقوقهم وتزیل الفقروالحرمان وتجلب لهم التطوروالازدهاروترفع المعاناه والبطاله و…وان تاتی بمایستحقونه ویلیق بهم.البرلمان لیس ساحه حرب ،البرلمان لیس حلبه مصارعه ،فی البرلمان لایجوزالزعل مع المسؤولین .البرلمان لیس مکان لتصفیه حسابات.البرلمان هو مکانا”لتشریع وتصویب القوانین.البرلمان لیس لاستعراض العضلات.البرلمان لیس لبیع البطولات.

کفاصریخا” کفانا تهاجما”وصریخا؛ امام الکامرات .بالهدوء، وبالمنطق، وبالإستدلال، والآراء الموثقات ،والاعدادوالارقام وحواریلیق وباعتمادبالنفس وثقه تامه والحاح یمکن الحصول علی کل الحقوق القانونیه ومن طریق القانون ،فقط.

حیدر المغینمی