از معلمان پژوهشگر شهرستان باوی تجلیل شد / کاظمی :معلمان پژوهشگر، سرمایه‌های باوی هستند

همایش تجلیل از معلمان پژوهشگر شهرستان باوی با مشارکت فرهنگیان و مسئولان ادارات در سالن اجتماعات اداره آموزش و پرورش ملاثانی برگزار شد. در این نشست حیدر کاظمی فرماندار شهرستان باوی اظهار كرد: تأثیرگذاری مؤلفه نیروی انسانی آموزش‌دیده در کنار دیگر مؤلفه‌های توسعه از جمله فنّاوری و مدیریت بر کسی پوشیده نیست و این تأثیرگذاری از سطح شهرستان تا کشور بسیار مهم است. وی افزود: پشتوانه این نیروهای آموزش‌دیده، پژوهش‌هایی است که از سوی نخبگان طراحی می‌شود و می‌توان با استفاده از نتایج این پژوهش‌ها، پتانسیل بالقوه شهرستان را به‌صورت بالفعل درآورد. فرماندار باوی با تأکید بر اهمیت به‌کارگیری نیروهای پژوهشی و خلاق در استفاده از قابلیت‌های موجود در شهرستان باوی افزود: فرمانداری از پژوهش‌های معلمان و دیگر ارگان‌ها استقبال و حمایت می‌کند چون علم این افراد برای تدبیر امور شهرستان بر مبنای اعتدال، عقلانیت و دیانت پشتوانه محکمی است که منطقه را به افق خود نزدیک می‌کند. کاظمی بیان کرد: برنامه‌هایی برای شهرستان در حال طراحی است و فرمانداری از پیشنهاد‌ها و نظرات شهروندان به‌ویژه معلمان و دانشگاهیان استقبال می‌کند.

مجید موحدیان مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان باوی در همایش تجلیل از پژوهشگران و تلاشگران عرصه تعلیم و تربیت اظهار كرد: امروز حدود ۷۰ نفر از فرهنگیان پژوهشگر و تلاشگر در زمینه‌های آموزشی و پرورشی و اجرای پروژه مهر تجلیل می‌شوند.وی افزود: ملاک انتخاب این ۷۰ نفر را کسب رتبه‌های برتر کشوری، استانی و شهرستانی در طرح‌های مختلف آموزشی از جمله طرح درس پژوهی، جابر بن حیان و اقدام پژوهی است. موحدیان یادآور شد: آموزش‌وپرورش باوی، قدردان نیروهای فعال و با انگیزه است و برگزاری این همایش با هدف ایجاد انگیزه و ترغیب معلمان به تحقیق و ارتقای سطح آموزش برنامه‌ریزی‌شده است. مدیر آموزش‌وپرورش شهرستان باوی ارج نهادن به تلاش‌های فرهنگیان در شهرستان را ضروری دانست و تأكید كرد: هدف دیگر برگزاری همایش این است که معلمان بدانند آموزش‌وپرورش پیگیر فعالیت‌های علمی آنها بوده و از تلاششان استقبال می‌کند. موحدیان عنوان كرد: توجه به معلمان ضروری است چون سرمایه‌های اجتماعی جامعه هستند. همچنین تشویق و قدردانی از آنها کمترین کار برای ترغیب آنها در راستای ادامه فعالیت‌های تأثیرگذار است.